1
Учебный материал
РОССИЙСКОЙ КОЛЛЕКЦИИ РЕФЕРАТОВ (с) 1996
http://referat.students.ru; http://www.referats.net;
http://www.referats.com
Н.С. Волгин
Использование исторического опыта для совершенствования
работы органов управления (ОУ), научно-исследовательских
институтов (НИИ), конструкторских бюро (КБ)
Влияние истории на жизнь общества многогранно и многопланово.
В рамках данной темы целесообразно рассмотреть два направления
использования исторического опыта в жизни общества: формирование
(совместно с экономикой) нации из населения региона; выполнение
функции метода для выявления закономерностей в различных областях
жизни общества.
1. Опыт, содержание истории как инструмента формирования
нации. Плодотворно следующее образное представление нации с точки
зрения влияния на нее "текущего" опыта, опыта истории: нация - это
дерево; его крона связана с атмосферой, что обуславливает влияние
на дерево -нацию настоящего; корни дают питание этому дереву из
глубины веков; совместное влияние кроны и корней определяют жизнь
и эволюцию нации.
Зачем лицам, составляющим коллективы ОУ, НИИ, КБ знать и
учитывать эти обстоятельства? Дело в том, что ранее на
формирование и эволюцию нации требовались века и десятилетия.
Современные СМИ позволяют деформировать нацию за считанные годы 2.
Предварительно громят экономику, захватывают СМИ. Затем с помощью
СМИ ощипывают крону дерева - нации, обрубают часть корней.
Например, россиянам уже более десяти лет злонамеренно твердят, что
предыдущие 70-80 лет их жизни - позор, который надо забыть. Между
тем, именно в этот период страна на собственном опыте ознакомила
мир с большими возможностями плановой экономики (ею восхищался А.
Эйнштейн 8, использовал Ф.Д. Рузвельт, взяли на вооружение
цивилизованные страны мира, достигшие поэтому экономических
успехов), освободила мир от ужасов фашизма, вывело человечество в
космос. Под воздействием СМИ могут стремительно меняться
национальные черты характера (менталитет нации) в нужном для
врагов направлении. Органам управления силами (войсками) надо
знать изменение качеств личного состава кораблей и частей, т.к.
они (качества) влияют на тактику, оперативное искусство, решение
вопросов стратегического применения сил, методы управления,
содержание воспитательной работы с личным составом. Специалисты
НИИ, КБ не могут разрабатывать эффективные системы оружия и
технических средств без учета качеств обслуживающего личного
состава, создателей систем. Общеизвестно, что М.И. Кошкин
разработал шедевр танкостроения мира - танк Т-34 - в том числе и
благодаря правильному видению "поля будущего боя", учета
особенностей экипажей танков, составов коллективов предприятий,
создающих эти танки 7. Известны и примеры пагубных последствий
неучета указанных обстоятельств 6. Как правило, для выявления
необходимой исполнителям информации требуется изучение больших
периодов жизни общества с использованием для этого экспресс-
исторических (в динамике управления, "по горячим следам")
исследований. Часто необходимы геополитические, геоэкономические
прогнозы, включающие и рассмотрение эволюции противников 9.
Методология таких исследований - большая самостоятельная тема.
Однако их аксиоматику необходимо изложить здесь же.
Аксиома ? 1. Ключ к изучению законов истории общества нужно
искать не в головах людей, а в экономике общества (И.В.Сталин,
1938 г.)
Аксиома ? 2. Чтобы действие было успешным, необходимы два
условия. Первое - правильное определение конечной цели действия.
Вторая - правильное определение способа достижения конечной цели
(Аристотель, 4 в. до н. э.).
Аксиома ? 3. Всякая достаточно богатая непротиворечивая
формальная система непременно неполна (Гедель, 1931 г.).
1-е следствие из аксиомы ? 2. Во всяком действии нужно видеть
цель и способ ее достижения.
2-е следствие из аксиомы ? 2. Если цель действия не объявлена
или маскируется, ее нужно выявить, анализируя способы действий и
учитывая правило: "Кому выгодно?"
Следствия из аксиомы ? 3. Всякая непротиворечивая формальная
система всегда является частью более обширной формальной системы
или (и) взаимодействует с другими системами.
2. Опыт, содержание истории как инструмент совершенствования
метода работы специалистов ОУ, НИИ, КБ используется для:
а) выявления объективно обусловленных тенденций развития в
исследуемых сферах жизни общества и факта рождения новых областей
теории и практики в этих сферах;
б) совершенствования методов работы специалистов в этих новых
областях.
Изложим тему на примере, ставшем уже историей. В 1961 г.
дальновидный начальник ВМА адмирал Ю.А. Пантелеев распорядился
ввести в академии изучение исследования операций (ИО). В России -
СССР имелся большой опыт успешного использования математического
моделирования (то есть именно ИО) для целей практики. Однако
многими специалистами ИО этот опыт истории игнорировался, а
педалировалась связь ИО с кибернетикой. Кибернетика же 50-60-х
годов делала упор на ложно понятую общность процессов управления в
неживой и живой (различной) природе. Для всех практиков в области
управления было очевидным, что управление лапкой муравья,
механизмом и бригадой кораблей имеет сходство чисто внешнее -
наличие контура управления, а различие принципиальное - отсутствие
(два первых примера) и наличие (последний пример) творчества
человека. Отрицание ложных догм кибернетики переходило в отрицание
ИО.
Для выявления роли и места ИО при управлении силами и
техническими системами было проведено историческое исследование с
использованием приведенной выше аксиоматики. Подробно оно изложено
в 1, здесь излагается тезисно.
Чтобы управлять, надо предвидеть, чтобы предвидеть,
необходимо знать закономерности управляемых процессов, а для этого
необходимы методы их выявления. Исторически первыми методами были
использование накопленного опыта и качественный анализ, логика
(основы методов логики разработал Аристотель в 4 в. до н.э.).
Усложнение структуры армии и флота потребовало внедрения
нового инструмента познания - натурного моделирования. В военной
области его впервые применил Петр I, чьи "потешные походы" были
моделями боев. Его дело продолжил и П.А. Румянцев, А.В. Суворов,
Ф.Ф. Ушаков и др. Военные игры на картах (разновидность натурных
моделей) использовал Наполеон, их методику разрабатывали прусские
офицеры Рейсвицы (отец и сын) в начале 19 в. Деловые игры -
натурное моделирование в административных и